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我校一项济南市教育科学规划课题通过结题
部门:本站原创 撰稿人:本站编辑 时间:2018-01-02 阅读次数:

 

郝尚民承担的济南市教育科学“十二五”规划2013年度教师专项课题“教师心理健康与中学生心理健康的关系研究”(立项编号:125JS13017)于201712月通过鉴定,顺利结题。

该课题于201312月立项,历经4年的研究,取得了大量的调查统计资料,围绕课题研究发表了学术论文、编著了《中小学生核心素养系列读本——学会学习活动手册》,课题成员获得山东省心理健康教育先进个人荣誉称号并在国培计划(2017全国初中心理健康教育骨干教师培训班做学术报告。课题研究成果已经在学校的心理健康教育中得以应用。


2017128日下午两点,学校教科室邀请省市区的教科研专家在学校二层会议室进行课题结题的汇报。参加会议鉴定的专家有山东省教科院教研员许爱红、山东师范大学教育学部教授曾继耘、历下区教科室主任姜仲平、山东师范大学附中教科室主任李贵玲,曾继耘教授为专家组组长,现场鉴定由姜仲平主任主持。课题组首先进行课题研究总结汇报,之后专家组结合鉴定申报材料和现场汇报对课题研究进行提问和点评,课题组成员进行现场答辩,最后专家组给出相关补充修改意见并最后签署了鉴定结论。

根据专家组现场鉴定的意见和建议,课题组对课题结题报告及相关材料进行调整、补充和完善,将结题资料送交济南市教育科学规划领导小组办公室。本课题于1226日通过集中鉴定,准予结题。